7天學會五筆打字第二天---練習字根
2021-06-22 21:10:39
供稿：網友
7天學會五筆打字第二天---練習字根
一、先按各個分區進行練習（每分區約二小時)。
二、總練習。（練習時要注意查看字根表，以增強對字根分布的感性認識，即對字根分布有一個大體的方位感。）
一、什么是字根：
字根大部分是新華字典上的偏傍部首，也有一些不同，五筆輸入法的原理就是：每個漢字由字根組成，例如“好”字由字根“女”和字根“子”組成；“們”由字根“亻”和字根“門”組成，所以我們如果能記住每個字根分布在哪個字母鍵上，那么打漢字便是很容易的事了！
二、字根的分布規律：
按字根的第一筆劃（一，丨，丿，丶，乙 因此叫五筆輸入法），將字根分成五大區（用數字劃分），分別是鍵盤上的（G-11、F-12、D-13、S-14、A-15），（H-21、J-22、K-23、L-24、M-25），（T-31、R-32、E3-3、W-34、Q-35）（Y-41、U-42、I-43、O-44、P-45），（N-51、B-52、V-53、C-54、X-55），請參閱軟件上的鍵盤圖。
三、口訣的作用：
口訣就是將每個鍵上的主要字根串聯成一句話，只要你記熟這句口訣，那么這個鍵上的主要字根你便能夠想起來。例如口訣“日早兩豎與蟲依”就是字根“日”、“早”、“刂”、“蟲”等在22鍵，即J鍵上。其它類似（對照口訣和鍵盤圖便可理解）。
四、字根拆分原則：
1、書寫順序：拆分“合體字”時，一定要按照正確的書寫順序進行。例：“新”只能拆成“立、木、斤”，不能拆成“立、斤、木” “中”只能拆成“口、丨”，不能拆成“丨、口”；“夷”只能拆成“一、弓、人”，不能拆成“大、弓”。
2、取大優先：“取大優先”，也叫做“優先取大”。按書寫順序拆分漢字時，應以“再添一個筆畫便不能成其為碼元”為限，每次都拆取一個“盡可能大”的，即盡可能筆畫多的碼元。例1：世：第一種拆法：一、凵、乙（誤）第二種拆法：廿、乙（正）顯然，前者是錯誤的，因為其第二個碼元“凵”，完全可以向前“湊”到“一”上，形成一個“更大”的已知碼元“廿”。例2：制：第一種拆法：、一、冂、丨、刂（誤）第二種拆法：、冂、丨、刂（正）同樣，第一種拆法是錯誤的。因為第二碼的“一”，作為“”后一個筆畫，全可以向前“湊”，與第一個碼元“”湊成“更大”一點的碼元“”。總之，“取大優先”，俗稱“盡量往前湊”，是一個在漢字拆分中最常用到的基本原則。至于什么才算“大”，“大”到什么程度才到“邊”，這要等熟悉了碼元總表，便不會出錯誤了。
3、兼顧直觀：在拆分漢字時，為了照顧漢字碼元的完整性，有時不得不暫且犧牲一下“書寫順序”和“取大優先”的原則，形成個別例外的情況。例1：國：按“書寫順序”應拆成：“冂、王、丶、一”，但這樣便破壞了漢字構造的直觀性，故只好違背“書寫順序”，拆作“囗、王、丶”了。例2：自：按“取大優先”應拆成：“亻、乙、三”，但這樣拆，不僅不直觀，而且也有悖于“自”字的字源(這個字的字源是“一個手指指著鼻子”)故只能拆作“丿、目”，這叫做“兼顧直觀”。
4、能連不交：請看以下拆分實例：于：一十（二者是相連的）、二丨（二者是相交的）丑：乙土（二者是相連的）、刀二（二者是相交的）。當一個字既可拆成相連的幾個部分，也可拆成相交的幾個部分時，我們認為“相連”的拆法是正確的。因為一般來說，“連”比“交”更為“直觀”。
5、能散不連：筆畫和碼元之間，碼元與碼元之間的關系，可以分為“散”、“連”和“交”的三種關系。如：倡：三個碼元之間是“散”的關系；自：首筆“丿”與“目”之間是“連”的關系；夷：“一”、“弓”與“人”是“交”的關系。碼元之間的關系，決定了漢字的字型(上下、左右、雜合)。
（a）幾個碼元都“交”“連”在一起的，如“夷”、“丙”等，便肯定是“雜合型”，屬于“3”型字，不會有爭議。而散根結構必定是“1”型或“2”型字。
（b）值得注意的是，有時候一個漢字被拆成的幾個部分都是復筆碼元(不是單筆畫)，它們之間的關系，在“散”和“連”之間模棱兩可。如：占：卜口兩者按“連”處理，便是雜合型(3型)。兩者按“散”處理，便是上下型(2型正確)。嚴：一廠后兩者按“連”處理，便是雜合型(3型)后兩者按“散”處理，便是上下型(2型正確)。當遇到這種既能“散”，又能“連”的情況時．我們規定：只要不是單筆畫，一律按“能散不連”判別之。因此，以上兩例中的“占”和“嚴”，都被認為是“上下型”字（2型）。
（c）作為以上這些規定，是為了保證編碼體系的嚴整性。實際上，用得上后三條規定的字只是極少數。
