網友小王是一名教師，平時使用一塊1.3GB的USB移動硬盤存放課堂講義。一次上課時不小心將移動硬盤摔在地上，造成了損壞。將其插在電腦上，系統報錯，無法讀寫該硬盤。 送給我修，我還真沒修過也是頭一回啊試試看吧打開硬盤盒，沒有發現異常的脫位現象，因此判定，磁盤是由于受到劇烈震蕩之后，表面受到沖擊，導致了損壞。將該移動硬盤連接到主機上，在資源管理器中可以看到移動硬盤的盤符，但讀取時磁盤拒絕響應，只能拔下重插。插好之后用磁盤掃描程序檢查，會發現磁盤邏輯錯誤，無法繼續，看來這塊硬盤已經基本上 報廢了。但是筆者覺得將其丟掉很可惜，于是決定“廢物利用”，榨取硬盤的最后一絲價值。 如果是一般的IDE硬盤，出現小范圍的物理錯誤，只需要簡單地運行磁盤掃描程序，即可將壞道精確定位，以便隔離。但對USB硬盤，卻不能這么做，因為一旦磁盤掃描程序發現物理錯誤(如進行全面掃描時)，整個硬盤均將無法讀寫。只有拔下后重新插入，Windows才能重新識別出該硬盤。這樣根本無法定位發生物理錯誤的磁道。而像PQMagic7.0這類磁盤工具，尚無法識別USB硬盤。因此，我們只能利用一些“原始”工具，如Windows 9x中的Fdisk或Windows 2000/XP的磁盤管理程序，對移動硬盤進行處理。 筆者首先利用分區軟件，對移動硬盤重新分區，將所有空間劃為一個擴展分區，并新建一個邏輯分區，分配全部空間，此過程順利通過。接下來，筆者需要對壞簇進行大致定位。復制多個大型文件(50MB左右的視頻文件)到USB移動硬盤，經過試驗，發現當復制到磁盤空間的135MB之后，硬盤就開始報錯。出錯之后，拔下硬盤重新插入，用磁盤掃描程序檢測磁盤邏輯錯誤(注意不要選擇“嘗試糾正物理錯誤”，否則讀到壞道的時候，整個硬盤都無法讀寫)，會出現較大的chk文件。此時要注意，這些文件不能刪除，因為他們可能占用著出錯的位置。然后繼續向移動硬盤中拷貝文件，直到再次出錯。重復以上步驟，直到磁盤空間填充完畢。 用這種原始而且費時的方法，可以大致確定硬盤出錯的位置。筆者通過操作，初步判斷前100MB左右的空間是正常的，100MB以上有一部分空間存在壞道，而這部分空間以后的大塊空間是正常的。這樣，筆者大致確認了該硬盤在100MB～400MB之間、800MB以上的區域存在壞道。但損壞的區域到底有多大，還需要進一步試驗。因為用復制文件這種原始的方法，無法準確地定位。 下面筆者需要盡量準確地定位損壞的區域，以便了解正常的空間在什么位置，到底有多大的正常空間可以利用，然后把它們單獨分出來，作為一個獨立的區使用。為了進行隔離，必須對磁盤進行重新分區。 為了直觀方便，筆者采用了Windows XP中的“磁盤管理”進行重新分區，首先將磁盤按前100MB、100MB～400MB、400MB～800MB和800MB以上，劃分為4個區，假定它們分別為A、B、C、D。 對存在問題的B區(100MB～400MB)和D區(800MB以后)采用二分法，繼續分區。如將B劃分為B1和B2，各150MB，然后對B1、B2分別進行格式化和磁盤掃描，在磁盤掃描程序中選中“掃描并試圖恢復壞扇區”。遇到磁盤錯誤之后，程序中止，硬盤會消失。此時拔下USB盤，重新接入，將存在問題的區再用二分法劃分，重復上面的步驟，直到最終確定存在問題的區域。建議以100MB為單位，如果單個分區小于100MB，則中止。即：檢查B1區時出現了錯誤，B2區沒有問題，則B2區過關。將B1區繼續劃分為B11和B12兩個分區，繼續掃描，發現這兩個分區都存在問題。這時由于每個分區都是75MB，小于100MB，則不再進行劃分測試，直接認為這兩個區都是無法使用的壞區。如此反復，最終確定了存在問題的磁道的位置。錯誤存在于100MB～250MB之間，300MB以上有600MB左右空間沒有物理錯誤，而900MB以上又存在物理錯誤。其實，也可以將中止條件設置為50MB或更小，這樣可以更加精確地劃分出錯的區域。不過筆者的USB硬盤只支持USB1.1，傳輸速率太低，反復插拔、重新分區和掃描所需要的時間太長。 對移動硬盤進行掃描。 最后，為了使用方便，還需要將可用的空間劃分到一個區域內，這樣可以方便拷貝大文件。而且，為了保持操作系統的兼容性，最好在一個移動硬盤上只保留一個區。首先將所有經過測試可以正常讀寫的區刪除(為了保險起見，應該再把靠近壞扇區的邊緣地帶劃出去一部分，以防壞扇區波及正常部分。筆者是將沒有問題的兩部分的最后30MB劃出)。然后選擇建立新的分區(假設為H)，大小設置為所有剛剛刪除的所有正常空間之和，筆者設定的是650MB。然后刪除其他存在壞道的驅動器，只保留H。 通過筆者的努力，這塊本已完全不能使用的移動硬盤，終于可以繼續發揮余熱了。迄今為止，它仍在正常工作。但是必須注意，如果向經過此種處理的硬盤上拷貝重要文件，一定要備份，因為說不定什么時候它就可能再次罷工。